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Pós-Graduação em Arteterapia e Expressões Criativas

 

 

 

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Os certificados serão emitidos pela FACIS

 

Público Alvo: Todos os profissionais com nível superior

Carga Horária: 362 horas - Atendimento 120h e Supervisão 100h são opcionais | Total de 582h

Duração: 18 meses

Início previsto: 16/abril/2016 (1° semestre de 2016)

Periodicidade: Ministrado uma vez por mês, no terceiro sábado do mês

Horário: 9h às 18h

ê clique aqui para baixar o folheto do curso em PDF

 

Os certificados serão emitidos pela FACIS

 

Apresentação

O curso de Arteterapia e Expressões Criativas tem como objetivo capacitar nossos alunos a criarem e despertar a capacidade criativa de seus clientes, dos âmbitos organizacionais, empresariais, industriais, comerciais, educacionais ou clínicos. Para depois, poderem utilizar essas expressões criativas de forma terapêutica, no sentido de buscarem possibilidades de superação das crises, possibilidades transformadoras e a cura biopsicossocial.

Com característica transdisciplinar, o curso de pós-graduação lato-senso de Arteterapia e Expressões Criativas, permeia os campos da ciência psicológica, psiquiátrica, fonoaudiologia, comportamental, corporal, psicológica, sociológica, ocupacional e educacional. O curso irá capacitar os alunos, por meio de intervenções não racionais e das técnicas expressivas, a estabelecerem relações de ajuda no sentido de contribuir para os caminhos de cura dos transtornos psicoafetivos e ou psicossomáticos, numa visão integral de Ser.

Sabemos que a capacidade criativa é um objetivo amplamente desejado e estimulado em todos os âmbitos de expressão humana. Por isso constatamos tantas citações onde o ato criativo acaba sendo o maior responsável das transformações evolutivas e lucrativas nos âmbitos corporativos, acadêmicos, sociais, comerciais, políticos, familiares e espirituais. Então, em função dessa demanda, idealizamos e criamos este curso, pois toda produção criativa advêm, primeiramente, de situações de conflito onde a necessidade e a dificuldade estejam presentes. Ou seja, dessa tensão, alquimicamente, surge o tertium non datur (o terceiro elemento não dado) que transcendente a tensão da polaridade, integrando simbolicamente as polaridades antagônicas ou conflitavas. Porque todas as expressões criativas da psique ou alma humana, são reconhecidamente excelentes instrumentos para diagnóstico e tratamento de diversos tipos de sintomas, além de retratarem o estado emocional e contribuírem para desenvolvimento analítico, crítico, simbólico e abstrato do ser humano.

Com isso, podemos compreender que o ato criativo, que na realidade deveria se chamar de momento inspirador, insight, lampejo, capacidade inventiva ou, simplesmente, ideia genial, para tornar-se realização deve passar pelo verdadeiro processo criador, que exige transpiração, dedicação, determinação e contínua elaboração e cuidado para a concretização e o aprimoramento do que surgiu de forma inovadora e espontânea. Então, neste curso, antes de tudo iremos dar condições para nossos alunos entrarem em contado com suas capacidades ideativas e, consequentemente, planejarem conscientemente e realisticamente, o caminho para criá-las. Ou seja, concretizarem suas inspirações, para depois ajudarem as demais pessoas. Desta forma, esse curso também será um meio para que a natureza interior de cada aluno possa se expressar de forma harmoniosa na atual sociedade normótica, que é extremamente especialista, burocrática, rotineira, cumulativa e competitiva.

Para isso, percorreremos as várias formas de expressões criativas utilizadas pelos seres humanos. Das manifestações bidimensionais às penta-dimensionais. Ou seja, das produções expressas no plano, como o desenho e a pintura, passando pelas esculturas ou modelagem, que são tridimensionais, e pelas expressões literárias, musicais, sonoras, corporais e ou das artes cênicas, que são tetradimensionais, por incluírem os quatro elementos da física: energia, movimento, tempo e espaço - ou, junguianamente falando: sentimento, intuição, pensamento e sensação, respectivamente. Até chegarmos ao que estamos denominando de expressão penta-dimensional (ou quinta essencial), que são as expressões de caráter iniciático, dos estados alterados de consciência, que levam o indivíduo às experiências místicas, com numinosiodade, êxtase ou sacralidade, por serem simultaneamente tremendas e fascinantes, semelhantes as experiências relativas ao sagrado, que equivalem ao si mesmo, ou Self.

Depois disso, capacitaremos nossos alunos a aprenderem a fazer o uso terapêutico das expressões criativas, deles mesmos e das demais pessoas. Porque, para Jung, o si mesmo, ou o Self, para fazer com que o ego, que é o representante da consciência, passe a servir a alma, equivalente a psique, utiliza-se dos sonhos, dos eventos de sincronicidade, dos sintomas e das expressões criativas (artísticas ou científicas). Por isso, a proposta deste curso é fornecer recursos, teóricos e práticos, para que nossos alunos, após aprenderem a estimular o surgimento das expressões criativas, saibam trabalhar terapeuticamente com elas. Ressaltando que essas produções, por surgirem a partir do Self, são legítimas e dotadas de ética. Portanto, são experiências estéticas que podem curar as feridas físicas ou psíquicas de seu executor e até de todos os indivíduos que interajam com esses materiais. Por isso, ainda hoje, ao entrarmos em contato com a opus alquímica, com os ícones sagrados, como a tragédia grega, os contos de fadas, entre outros registros artísticos produzidos pela humanidade, despertamos potenciais curativos em nós.

Neste sentido, este curso está totalmente alinhado com as premissas educacionais propostas pela UNESCO, vislumbrando uma educação voltada para os critérios de autossustentabilidade, inclusão e responsabilidade social, onde os aspectos do bom, do belo e do verdadeiro (espiritualidade, arte e ciência) estejam presentes, por meio dos quatro pilares da pedagogia ideológica: primeiro aprender a ser; depois aprender a aprender; para poder aprender a conviver e então, aprender a realizar, que equivale ao servir para ser.

A partir dessas premissas, trabalharemos a ampliação simbólica e a análise dos desenhos, pinturas, esculturas, expressões literárias, musicais ou cênicas (cinema e teatro), até chegarmos às técnicas expressivas do inconsciente, como o jogo da caixa de areia (sand-play), a imaginação ativa, a produção espontânea de mandalas, a dramatização dos personagens do Self (imagens arquetípicas da persona, sombra e anima/us e do si mesmo), a caixa de auto-retrato, além das produções naturais como os sonhos (lúcidos ou oníricos) e uma enorme gama de possibilidades que podem facilitar para que o ego se renda ao Self e passe a servir a alma (que é o processo de individuação proposto por C. G. Jung).

Nosso modelo educativo compreende aulas expositivas, práticas, debates, participação em eventos científicos, atividades programadas (seminários) e estágio-pesquisa (atelier expressivo-terapêutico-educacional) que possibilitará ao profissional de ajuda o exercício constante da transição entre os vários campos do saber e atender melhor sua clientela perante os problemas contemporâneos, integrando o estético com o ético e o científico - o belo, o bom e o verdadeiro. Com isso, ficamos alinhados com o novo paradigma que está surgindo, que integra a dimensão ética - que é espiritual, com a estética - que é anímica e emocional, e a científica- que é racional (inteligências: racional, emocional e espiritual), para serem expressas livremente e criativamente pelas capacidades e habilidades motoras (inteligência sensório-motora e sinestésica).

 

Objetivo

Capacitar o profissional de nível superior no conhecimento de teorias e técnicas terapêuticas, psicológicas e artísticas visando sua aplicação nas áreas de saúde, educação, recursos-humanos, treinamento e arte-educação, identificando alternativas para solução de problemas de saúde biopsicossocial e espiritual, bem como discutir aspectos genéricos da arte nas relações de ajuda. O curso terá uma estrutura básica teórico-vivencial permitindo que o aluno expresse seu universo interno e externo de forma criativa e construtiva, possibilitando viver com mais espontaneidade e harmonia consigo mesmo e com o outro, capacitando-o para a sua atuação profissional e postura como arteterapeuta ou terapeuta artístico.

 

Conteúdo Programático

O curso tem como base teórica conceitual Carl Gustav Jung, sua teoria será o eixo estrutural das aulas. Em cada sábado é ministrado o equivalente de quatro aulas. Como o curso acontece em 18 sábados (um por mês) temos 72 aulas assim distribuídas:

FUNDAMENTOS DE TERAPIAS ARTÍSTICAS (26)

1. Aula inaugural: (4)

Plano do curso, apresentação dos professores, do IJEP e da FACIS. Objetivos, finalidades e expectativas

Introdução ao pensar junguiano, holístico e transdisciplinar

Introdução a angústia vital, consciência, inconsciente e instintos

Introdução às estruturas psiconeurológicas

2. Fundamentos da teoria junguiana I (2)

Consciente; inconsciente pessoal e coletivo - JUNG: fundamentos de Psicologia Analítica; A Natureza da Psique;

3. Fundamentos da teoria junguiana Estrutura Dinâmica II (2)

Arquétipos, complexos e símbolos

Tipos psicológicos e expressão artística

JUNG: O Espírito na Arte e na Ciência

4. Arteterapia: O que é? Como funciona? No que se diferencia? (1)

5. Arteterapia: Histórico e sua relação com os campos da arte e da psic. (1)

6. Criação: O potencial terapêutico do ato criativo (1)

7. Noções básicas da Arteterapia e abordagem terapêutica (1)

8. Imaginação Ativa e Imaginação Dirigida - Teoria e Práxis (2)

9. Estudo das cores, Luz e Sombra (PERSONA E SOMBRA) - teoria e prática (4)

10. Máscara teatral: construção e uso de máscaras para dar voz e expressar sentimentos e sensações; ANIMA E ANIMUS (papel) (2)

11. Modelagem em argila, expressão imaginativa e onírica JUNG (2)

12. Ética profissional: O papel do arteterapeuta e a relação terapeuta-cliente (2)

13. Fotografia: Relações Familiares e COMPLEXOS (2)

PSICOPATOLOGIA, PSICOSSOMÁTICA E MITOLOGIA (10)

14. A Arte e a Psicopatologia (2)

Nise da Silveira: O Mundo das Imagens + DSM

15.  As imagens do inconsciente (2)

Vida e obra em Nise da Silveira

16. Mitologia e mitos como estrutura do inconsciente coletivo - teoria e prática (2)

Campbel: O Poder do Mito; JUNG: A Natureza da Psique Cap. 7 Estrutura da alma

17. Contos de Fadas: Construção, análise, uso clínico e vivência (2)

18. Corpo e movimento, sintoma e postura: expressão cinestésica da alma (2)

Livro: Corpo e Individuação, Elizabeth Zimermman (org.) Cap. 2 A Dança da alma

TEORIAS E TÉCNICAS EXPRESSIVAS (24)

19. Desenho e as expressões bidimensionais

Teoria (2)

Estudo de casos -  Práxis (2)

20. Técnicas projetivas de apercepção temática I - Técnicas Expressivas na Caixa de Areia - com abordagem junguiana (2)

21. Técnicas projetivas de apercepção temática II - Sonhos lúcidos e criação de histórias (imaginação, construção e expressão) (2)

22. Oficinas de Arteterapia: Tipos e Recursos - mosaico - concreto celular e tecido (6)

23. Colagem: recurso de expressões criativas e afetivas para o autoconhecimento (2)

24. Marionetes do Self - teoria, prática e vivência (2)

25. Pintura - autoexpressão e vivência (4)

26. Mandala como expressão do Self processo de Individuação - teoria, técnica e vivência (2)

METODOLOGIA CIENTÍFICA e ENCERRAMENTO (10)

Projeto monografia (2)

Dúvidas de projeto (2)

Dúvidas de monografia (2)

Avaliação (2)

Encerramento - devolutiva da prova - comentários (2)

 

As oficinas de Arteterapia, o ateliê e sua supervisões, excetuando as vivências dadas em aula, são atividades facultativas, extra muro acadêmico.

 

Coordenação

Prof. Waldemar Magaldi Filho

Formado em Psicologia, especialista em Psicologia Junguiana, Psicossomática e Homeopatia. Mestre e Doutor em Ciências da Religião. Por ter atuado tanto no meio corporativo de empresas multinacionais quanto no comércio varejista, vasta experiência nas demandas do mercado econômico. Atualmente, atende clientes em seu consultório, faz palestras, coordena e ministra aulas em cursos de especialização, Autor do livro: " Dinheiro, saúde e sagrado".

 

Corpo Docente

Formado por mestres e doutores

 

Investimento

Investimento: Taxa de matrícula (1) e 18 parcelas de mensalidades (2)

(1) O valor cheio da taxa de matrícula é R$ 360,00. Oferecemos descontos para matrículas efetivadas com antecedência, conforme o mês de pagamento: junho/15 R$ 200,00; julho-agosto/15 R$ 240,00; setembro-outubro/15 R$ 270,00; novembro-dezembro/15 R$ 300,00; janeiro-fevereiro/16 R$ 330,00; março-abril/16 R$ 360,00.

(2) O valor das parcelas de mensalidades é R$ 580,00, com 5% de desconto (R$ 551,00) para pagamentos até a data de vencimento (geralmente o 5º dia útil de cada mês). Oferecemos descontos (negociados caso a caso) no valor total (nas parcelas de mensalidades) para alunos que comprovadamente indiquem outros alunos com matrículas confirmadas no curso.

 

Quórum mínimo de 30 alunos

  

Informações

Para maiores informações entre em contato conosco.

E-mail:    pos-graduacao@intelligentia.com.br

Tel.:        (51) 3019.5565 / 9357.3360

ê clique aqui para baixar o folheto do curso em PDF

 

O início do curso poderá ser cancelado caso não firme quórum suficiente. Se isso ocorrer, será reembolsado o valor integral pago no ato da matrícula. O aluno receberá um aviso através do e-mail (ou ligação) cadastrado, informando-lhe sobre o cancelamento do curso com no mínimo 72 horas de antecedência à data prevista para o início. A solicitação antecipada do cancelamento da matrícula, será efetivada com 80% do valor pago no ato da matrícula. Solicitação após o início do curso não terá direito ao reembolso. Maiores informações entre em contato.

 

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